Šelmy ČR

Kategorie:
Téma:
Počet stran:
11
Velikost: 11.93 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Holky z lesa
Nahráno:
Naposledy upraveno:
16. 9. 2024
Sdílet:

Cíle:

Žák rozpozná a pojmenuje hlavní zástupce šelem vyskytujících se v ČR.

Žák popíše základní charakteristiky jednotlivých čeledí šelem.

Žák vysvětlí rozdíly mezi původními a nepůvodními druhy šelem v ČR.

Žák analyzuje přizpůsobení šelem jejich životnímu prostředí a způsobu života.

Žák diskutuje o významu šelem v ekosystému a jejich vztahu k člověku.

 

PL obsahuje:

Řád šelmy a jeho rozdělení na čeledi

Charakteristiky jednotlivých čeledí (psovití, kočkovití, medvědovití, lasicovití, medvídkovití) Ekologie a etologie vybraných druhů (vlk, rys, medvěd, jezevec, vydra)

Průvodní list a řešení

 

Pracovní list se může využívat k opakování probraného učiva, ale lze žákům zadat žákům před výkladem nové látky, jako domácí přípravu nebo jako podklad do vyučování při probírání nové látky.

Další produkty od autora Holky z lesa

990973
Biologie
SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Cíle: Žák chápe pojem kras. Žák rozlišuje povrchové a podzemní krasové útvary a umí je pojmenovat: žleby, závrty, škrapy
25.00 Kč
439818
Biologie
6., 7., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Jedná se o vzdělávací materiál pro ZŠ. Cíle: Žák dokáže popsat stavbu těla. Žák umí třídu taxonomicky rozdělit. Žák zná
30.00 Kč
737429
Biologie
7., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Cíle: Žák charakterizuje základní znaky obojživelníků a jejich přizpůsobení prostředí. Žák vysvětlí význam obojživelníků
30.00 Kč
377756
Český jazyk
MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Celoroční tematická hra
Postřehová hra 30 kartiček Vhodné také k rozšiřování slovní zásoby v cizím jazyce Pro MŠ a ZŠ během celého roku
25.00 Kč
Šelmy ČR Šelmy ČR
Cíle:Žák rozpozná a pojmenuje hlavní zástupce šelem vyskytujících se v ČR.Žák popíše základní charakteristiky jednotlivých čeledí šelem.Žák vysvětlí rozdíly mezi původními a nepůvodními druhy šelem v ČR.Žák analyzuje přizpůsobení šelem jejich životnímu prostředí a způsobu života.Žák diskutuje o významu šelem v ekosystému a jejich vztahu k člověku. PL obsahuje:Řád šelmy a jeho rozdělení na čelediCharakteristiky jednotlivých čeledí (psovití, kočkovití, medvědovití, lasicovití, medvídkovití) Ekologie a etologie vybraných druhů (vlk, rys, medvěd, jezevec, vydra)Průvodní list a řešení Pracovní list se může využívat k opakování probraného učiva, ale lze žákům zadat žákům před výkladem nové látky, jako domácí přípravu nebo jako podklad do vyučování při probírání nové látky.
UUCZ-650506
Biologie>Přírodověda>Pracovní listy>8.>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ>🐻 Savci
30.00