Vánoce ve školce

Velký soubor 49 stran je plný aktivit, didaktických her a pomůcek k rozvoji předmatematických představ, čtenářské pregramotnosti, slovní zásoby a dalších oblastí, které jsou popsané níže :) 

Soubor obsahuje 49 stran:

• Tipy na aktivity v oblasti výtvarné, hudební, pohybové...
• Pracovní list spoj stejný obrázek 2x
• Sudoku s vánoční tématikou 2x
• Pracovní list spoj stín s obrázkem
• Pracovní list ke komu patřím?
• Bludiště 2x
• Puzzle 6x 
• Grafomotorický list
• Pexeso s vánočním pozadím
• Omalovánky 12x včetně jedné nekonečné :)
• Kolíčkování 12x
• Pracovní list vytleskej a zapiš
• Vánoční pátračka 2x
• Hledání písmen dle vzoru
• Cvičení s perníčkem - Hoď si kostkou :)
• Desková hra - Kdo bude dřív u stromečku?
• Hledání rozdílů
• Pracovní list Vánoční obrázky
• Pracovní list co do řady nepatří?
• Vánoční náramky
• Dopis ježíškovi

Přeji Vám všem krásné prožití adventního období🎄 

Soubor můžete doplnit o soubory: 

• Počítej s čerty 1-6
• Mikuláš ve školce
• Vánoční domino + pracovní listy a omalovánky
• Ustroj stromeček - Předmatematické představy
• Vánoční sudoku
• Vánoční bludiště
• Malované Vánoce ve školce
• Bludiště Cesta do Betléma
• Betlém pro děti
• Já mám, ty máš - Vánoce
• Já mám, ty máš - Zima
• Vánoční omalovánky
• Soubor aktivit do školky - Tři králové

Jedná se o vzdělávací materiál pro MŠ, který rozvíjí tyto oblasti z RVP PV:

Dítě a jeho tělo

Dílčí vzdělávací cíle

• rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé i jemné motoriky (koordinace a rozsahu pohybu, dýchání, koordinace ruky a oka apod.), ovládání pohybového aparátu a tělesných funkcí

Očekávané výstupy:

• ovládat koordinaci ruky a oka, zvládat jemnou motoriku (zacházet s předměty denní potřeby, s drobnými pomůckami, s nástroji, náčiním a materiálem, zacházet s grafickým a výtvarným materiálem, např. s tužkami, barvami, nůžkami, papírem, modelovací hmotou, zacházet s jednoduchými hudebními nástroji apod.)

Dítě a jeho psychika

Jazyk a řeč

 Dílčí vzdělávací cíle

• rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností receptivních (vnímání, naslouchání, porozumění) i produktivních (výslovnosti, vytváření pojmů, mluvního projevu, vyjadřování)
• rozvoj komunikativních dovedností (verbálních i neverbálních) a kultivovaného projevu
• osvojení si některých poznatků a dovedností, které předcházejí čtení i psaní, rozvoj zájmu o psanou podobu jazyka i další formy sdělení verbální i neverbální 

Očekávané výstupy:

• popsat situaci (skutečnou, podle obrázku) 
• poznat některá písmena a číslice, popř. slova
• učit se nová slova a aktivně je používat (ptát se na slova, kterým nerozumí)
• učit se zpaměti krátké texty (reprodukovat říkanky, písničky, pohádky, zvládnout jednoduchou dramatickou úlohu apod.) 

Dítě a společnost

• seznamování se světem lidí

Očekávané výstupy:

• dodržovat pravidla her a jiných činností, jednat spravedlivě, hrát férově
• zacházet šetrně s vlastními i cizími pomůckami