Eliška DostálováMateriál obsahuje sadu 25 reflektivních bublin (nedokončených vět), které slouží k podpoře žákovské sebereflexe. Jedná se o univerzální karty, které lze využít opakovaně v různých předmětech napříč ročníky dle potřeby na ústní či písemnou reflexi.
Startéry vedou žáky k uvědomění toho, co se naučili, co je zaujalo, co pro ně bylo těžké, nebo na co by se ještě potřebovali zaměřit.
Materiál obsahuje jak barevnou, tak černobílou verzi, kterou doporučuji vytisknout na barevné papíry, zalaminovat a využívat opakovaně.
Při práci s materiálem doporučuji vybrat vždy několik bublin a nechat žáky zvolit, které z nich doplní. Každý žák si tak může vybrat větu, která nejlépe vystihuje jeho prožitek nebo zkušenost z hodiny.
