Sada se skládá ze 2 typů materiálů:

Nedokončené věty (obláčky) - vrstevnické hodnocení

Materiál obsahuje sadu 25 reflektivních bublin (nedokončených vět), které se zaměřují na vrstevnické hodnocení. Jedná se o univerzální karty, které lze využívat opakovaně v různých předmětech napříč ročníky dle potřeby a to jak na písemnou či ústní zpětnou vazbu. 

Materiál obsahuje jak barevnou, tak černobílou verzi, kterou doporučuji vytisknout na barevné papíry, zalaminovat a používat opakovaně. 

Startéry pomáhají žákům při vrstevnickém hodnocení, protože jim poskytnou úvodní formulaci a díky tomu podporují poskytování konkrétní a konstruktivní zpětné vazby. 

Šablony na podporu vrstevnického hodnocení

Vrstevnické hodnocení žákům umožňuje reflektovat vlastní práci i práci spolužáků, získávat zpětnou vazbu (nejen od učitele) a také rozvíjet kritické myšlení a komunikační dovednosti.

Materiál obsahuje pět šablon pro vrstevnické hodnocení, neboli pět univerzálních listů, které lze využívat opakovaně a v různých ročnících i předmětech. Cílem je žákům usnadnit a zpestřit vrstevnické hodnocení a zároveň poskytnout efektivní a srozumitelný nástroj, který umožní poskytovat kvalitní zpětnou vazbu. 

Šablony jsou zaměřené na vyváženou (pozitivní i negativní) zpětnou vazbu. 

Sada obsahuje šablony: 

1. Dvě hvězdičky a jedno přání
2. TAG - pochvala - otázka - návrh
3. Hamburger (2 ocenění a 1 doporučení)
4. Cupcake (1 ocenění a 1 doporučení)
5. Šablonu ke kriteriálnímu hodnocení (dle zvolených kritérií). 

Sada je navržená tak, aby byla lehce a univerzálně využitelná během výuky. Obsahuje jak barevnou, tak černobílou verzi. 

Vrstevnické hodnocení je důležitou součástí formativního hodnocení, protože umožňuje žákům se aktivně zapojit do učícího se procesu - nejen přijímat zpětnou vazbu, ale i ji poskytovat. Šablony umožňují poskytovat zpětnou vazbu jasně, konstruktivně a laskavě.

Propojení materiálů

Materiály se dají skvěle propojovat na ještě větší podporu vrstevnického hodnocení.

Šablony poskytují žákům rámec a strukturu pro poskytování zpětné vazby (např. Kde přesně má být pochvala a kde návrh na zlepšení?).

Nedokončené věty (obláčky) slouží jako konkrétní jazyková podpora pro vyplnění tohoto rámce. Pomáhají žákům formulovat své myšlenky do konkrétních a laskavých vět, které pak snadno dosadí do vybrané šablony.