Práce s úryvkem z knihy Harry Potter a Kámen mudrců. Pracovní list cvičí práci s textem, schopnost kritického myšlení a vlastní fantazii a představivost.

CÍLOVÁ SKUPINA

5.-7. třída

ZAMĚŘENÍ

V rámci této čtenářské lekce žáci pracují s ukázkou z dobře známé knihy Harry Potter a kámen mudrců. Specificky je lekce zaměřena na kapitolu, ve které Harry Potter najde v Komnatě nejvyšší potřeby tajuplné zrcadlo, ve kterém se vidí spolu se svými rodiči. Zrcadlo umí zobrazit naše nejtajnější přání a tužby. 

Lekce cvičí práci s textem, schopnost kritického myšlení a vlastní fantazii, představivost. Žáci mají možnost se vcítit do postav v ukázce, ale zároveň vše převést do vlastního života a zamyslet se, co je pro ně to důležité (jejich tajné přání).

POSTUP PRO PRÁCI S PRACOVNÍM LISTEM

V úvodu žáci pracují s přiloženým obrázkem a snaží se jej popsat, ale se zaměřením na emoce, které obrázek vyvolává. Dále žáci pracují s textem, vyhledávají informace a zdůvodňují své odpovědi. Lekce pracuje s metodami kritického myšlení a formou diskuse. Žáci mohou vlastními slovy vyjádřit, jak na ně ukázka působí. Součástí úkolů je také porovnání dvou hlavních postav knihy - Harryho a Rona. Zde mohou žáci využít své zkušenosti z běžného života a ukázat, jak tyto postavy vnímají (podobně třeba jako sebe a nějakého kamaráda). Pro bližší pochopení postavy Rona jeden s úkolů pracuje s metodou životabásně, která je založena na práci s informacemi, ale zároveň je možné je doplňovat subjektivně, dle názoru a cítění každého žáka. Jejím cílem není vytvořit báseň, která by se rýmovala, ale formátem báseň připomíná.