Tento materiál se zaměřuje na rozvoj dovedností v ČJ prostřednictvím 3 podzimních příběhů. Každý příběh je doplněn třemi pracovními listy, které obsahují 5 úkolů různé náročnosti A, B, C.

Ve všech pracovních listech, které jsme vytvořili ke třem podzimním příběhům, jsou zahrnuty následující oblasti z českého jazyka:

Čtení s porozuměním:

• Odpovědi na otázky přímo vyplývající z textu (kdo, co, kde, proč, jak).
• Shrnutí a pochopení děje a motivace postav.

Podstatná a přídavná jména:

• Vyhledávání podstatných a přídavných jmen v textu.
• Tvorba spojení podstatného a přídavného jména (např. „barevné listy“).

Věty a souvětí:

• Určování druhu vět (oznamovací, tázací, rozkazovací).
• Vyhledávání souvětí a analýza větné skladby (věty hlavní, vedlejší, spojky).
• Tvorba souvětí pomocí spojek („protože“, „ale“, atd.).

Slovní zásoba:

• Práce se slovy, která obsahují předpony a přípony.
• Vyhledávání slov začínajících na určité písmeno (např. „k“).
• Doplňování správných slov do vět.

Tvorba vlastních vět:

• Vytváření vět na základě slov z textu.
• Vymýšlení nových vět a souvětí, která rozšiřují příběh.

Tvoření otázek a odpovědí:

• Tvorba vlastních otázek k textu a odpovědí na ně.

Tvorba nadpisů:

• Vymýšlení nových nadpisů k textu, které odpovídají jeho obsahu.