ŠPRÝMY S RÝMY

Předmět:

Český jazyk

Ročník:

MŠ, MŠ - předškoláci, 1.

Kategorie:

Didaktické hry

Počet stran:

Velikost: 1.41 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Kristýna Hlavinková

Nahráno: 13. 1. 2021

ŠPRÝMY S RÝMY

hrátky s rýmy
sada kartiček přispívá k rozvoji sluchové analýzy- syntézy
celkem 26 ručně malovaných obrázků-13 dvojic rýmů

Jedná se o vzdělávací materiál pro MŠ případně první ročník ZŠ, který byl vytvořen v souladu s RVP. Soubor se tak zaměřuje na dosažení vzdělávacích cílů a rozvoj různých kompetencí- například kompetencí k učení (např. podpora pozornosti) nebo také kompetencí k řešení problémů (např. využití logických postupů a vyvozování správného řešení na základě využití zrakového a sluchového vnímání)

Další produkty od autora Kristýna Hlavinková

22438

VELIKONOCE- AKTIVITY

Nezařazené k předmětu

MŠ, MŠ - předškoláci, 1.

Skládačky

Kristýna Hlavinková

VELIKONOCE- AKTIVITY •celý soubor je vytvořen z mnou vytvořených ručně malovaných obrázků • seznámení s tématem

125.00 Kč

121067

VELIKONOČNÍ GIRLANDA

Nezařazené k předmětu

MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., ZŠ – 1. STUPEŇ

Výzdoba třídy

Kristýna Hlavinková

VELIKONOČNÍ GIRLANDA barevnou velikonoční girlandu plnou tematických obrázků můžete využít k zavěšení v prostoru

43.00 Kč

17665

POČASÍ- AKTIVITY

Přírodověda

MŠ, MŠ - předškoláci, 1.

Didaktické hry

Kristýna Hlavinková

Soubor POČASÍ- AKTIVITY: - aktivity rozvíjí zrakové vnímání dětí, koncentraci, jemnou motoriku, zaměřují se například na

94.00 Kč

24480

VELIKONOCE- OMALOVÁNKY

Nezařazené k předmětu

MŠ, MŠ - předškoláci, 1.

Ostatní

Kristýna Hlavinková

PDF soubor VELIKONOCE- OMALOVÁNKY navazuje na mé další soubory s ručně malovanými obrázky na tohle téma •celkem 19

25.00 Kč

ŠPRÝMY S RÝMY

ŠPRÝMY S RÝMY hrátky s rýmy sada kartiček přispívá k rozvoji sluchové analýzy- syntézy celkem 26 ručně malovaných obrázků-13 dvojic rýmů Jedná se o vzdělávací materiál pro MŠ případně první ročník ZŠ, který byl vytvořen v souladu s RVP. Soubor se tak zaměřuje na dosažení vzdělávacích cílů a rozvoj různých kompetencí- například kompetencí k učení (např. podpora pozornosti) nebo také kompetencí k řešení problémů (např. využití logických postupů a vyvozování správného řešení na základě využití zrakového a sluchového vnímání)

UUCZ-16900

Český jazyk>Didaktické hry>MŠ>MŠ - předškoláci>1.

Kč33.00