Neurocvičení 8 (propojování hemisfér - neurogymnastika)

Kategorie:
Téma:
Počet stran:
27
Velikost: 11.77 MB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
24. 8. 2025
Sdílet:

Tyto pracovní listy (brožura) jsou vhodné při práci se záměrem propojení obou hemisfér mozku.

Propojení hemisfér je důležité pro aktivaci části mozku, která se nazývá Corpus callosum (Kalózní těleso). Toto těleso má na starost soustředění, dlouhodobou paměť, koordinaci pohybu rukou, rozvoj jemné motoriky nebo proces čtení a psaní.

Doporučuje se u dětí s narušenou komunikační schopností (především u dětí s vývojovou dysfázií), specifickými poruchami učení nebo s ADHD.

Sledujte mě i na instagramu @spolecne_to_propojime. K tomuto materiálu je video návod

 

Další produkty od autora Spolecne_to_propojime

620873
Grafomotorika
MŠ, Školní družina, ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pracovní listy
Tyto pracovní listy jsou vhodné při práci se záměrem propojení obou hemisfér mozku. Propojení mozkových hemisfér je
55.00 Kč
423831
Český jazyk
MŠ - předškoláci, 1., Speciální pedagogika
Pracovní listy
Kniha písmen sestavena dle základních Montessori principů. Na každé straně je písmeno ve všech 4 formách (malé a velké
65.00 Kč
482837
Český jazyk
1., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Didaktické hry
Desková hra slouží k procvičení dané hlásky. Tato hra slouží k procvičování v domácím prostředí, ale mohou ji využívat i
55.00 Kč
909160
Logopedie
MŠ, Školní družina, ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pracovní listy
Neurocvičení – Propojování hemisfér pohybem Praktický pracovní list pro rozvoj bilaterální koordinace. Děti pomocí
0.00 Kč
Neurocvičení 8 (propojování hemisfér - neurogymnastika) Neurocvičení 8 (propojování hemisfér - neurogymnastika)
Tyto pracovní listy (brožura) jsou vhodné při práci se záměrem propojení obou hemisfér mozku.Propojení hemisfér je důležité pro aktivaci části mozku, která se nazývá Corpus callosum (Kalózní těleso). Toto těleso má na starost soustředění, dlouhodobou paměť, koordinaci pohybu rukou, rozvoj jemné motoriky nebo proces čtení a psaní.Doporučuje se u dětí s narušenou komunikační schopností (především u dětí s vývojovou dysfázií), specifickými poruchami učení nebo s ADHD.Sledujte mě i na instagramu @spolecne_to_propojime. K tomuto materiálu je video návod 
UUCZ-928539
Grafomotorika>Logopedie>Nezařazené k předmětu>Ostatní>MŠ>Školní družina>MŠ - předškoláci>1.>2.>3.>Speciální pedagogika>🎨 Barvy
55.00