Přikládám soubor se základními rovinnými geometrickými tvary, které by dítě nastupují do ZŠ mělo umět. Využívám také jako obrazový materiál při diagnostikování či při individuální práci s dítětem. Děti v MŠ neučíme prostorové geometrické tvary - krychle, jehlan, kvádr…Dítě předškolního věku si danou věc lépe zapamatuje, když danou věc vnímá i pasivně (vidí obrázky každodenně ve třídě, v pozadí). Snažila jsem se (až na výjimky) dát obrázky, se kterými se dítě setkává v každodenním životě. Kartičky obsahují reálné obrázky ale i ilustrované. Snažila jsem se však zůstat na rovině ,,reálnosti", pro upevňování reálných představ dítěte, přesto jsou tu i obrázky typu (clipart, nakreslené...) Myslím, že to do školky v určité míře, i přes názory pedagogické veřejnosti, ať upevňujeme reálné představy a seznamujeme děti s reálným světem, patří. Jednoduše zalaminujte a vystavte:). Avšak obrázky jsou pro dětské oko velmi přívětivé, Doufám, že poslouží ☺️.
Vaše učitelka Zuzka
