Petra ŽalskáPřipravila jsem sadu pracovních listů a metodických návrhů, sada je určena pro malé přírodovědce. Budeme zde pozorovat semínka, klíčení a růst rostlin, to vše formou jednoduchých pokusů a badatelských aktivit.
Sada obsahuje čtyři hlavní aktivity:
- Semínka: Děti objevují, kde všude se semínka nacházejí, jak mohou vypadat a čím se liší. Aktivita slouží jako úvod do tématu.
- Sejeme řeřichu: Děti si prakticky vyzkouší zasetí semínek a sledují proměnu v rostlinu.
- Klíčení rostlin: Aktivita zaměřená na pozorování klíčení – děti zjišťují, co roste ze semínka jako první.
- Zkoumáme podloží: Děti porovnávají růst rostlin v různých typech podloží a hledají odpověď na badatelskou otázku.
Aktivity můžete zkusit všechny, případně vybrat jen nějakou. Pracovní listy slouží jako záznam pozorování, nikoli jako něco, co se musí splnit. Umožňují nám téma znovu zopakovat a ukotvit. Učitel se snaží být především průvodcem, klást otevřené otázky a podporovat pozorování. Snaží se nehodnotit správnost, spíš dětem pomáhá pojmenovat, co vidí. Jedná se o pokusy, je možné, že se nevydaří „ideálně”.
Materiál je navržen flexibilně – jednotlivé aktivity na sebe tematicky navazují, ale je možné je realizovat samostatně, podle potřeb třídy, časových možností nebo zájmu dětí. Využijí učitelé mateřských škol, prvních tříd, jako inspiraci k práci i učitelé prvního stupně.
Cílem aktivit je probudit u dětí přirozenou zvědavost, vést je k vnímání přírody a k prvním krokům badatelského myšlení. Nejde o to, „dělat pokusy správně“, ale dívat se, ptát se a objevovat. Dokonce je možné vynechat pracovní listy, použít pouze metodiky, pracovní listy třeba jen jako inspiraci, co s dětmi řešit.
Přeji příjemné objevování :)
