Živá a neživá příroda

Předmět:
Přírodověda, Prvouka
Ročník:
3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Kategorie:
Didaktické hry
Téma:
🍎 Ovoce-zelenina, 🌱 Rostliny, 🐾 Živočichové
Počet stran:
9
Velikost: 2.85 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Kateřina Lokvencová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
11. 8. 2025
45 Kč
Sdílet:
Oznámit nezákonný obsah

 

Materiál slouží k procvičení rozlišení živé a neživé přírody. 36 obrázků k přiřazování, zezadu obrázků je nejen kontrola, ale i popis toho, co je na obrázku. Materiál je vhodně využít pro samostatnou práci žáka i pro práci s celou třídou.

Obsah: 2 větší karty s nápisem živá a neživá příroda, 36 karet s obrázky, kontrola vzadu

Cíl: Procvičit pochopení rozdílu mezi živou a neživou přírodou.

 

Doporučuji také KOLÍČKOVÁNÍ na stejné téma 

Další produkty od autora Kateřina Lokvencová

1210766
Rod životný/neživotný s kolíčky
Český jazyk
3., 4., 5.
Kolíčkování
Kateřina Lokvencová
Oblíbená aktivita s kolíčky na procvičení rozlišení životnosti u podstatných jmen mužského rodu. Žák pomocí kolíčku nebo
38.00 Kč
38 Kč
430977
Vyjmenovaná slova - chytáky s kolíčky II (P, S, V, Z)
Český jazyk
3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Kolíčkování
Kateřina Lokvencová
Barvy rámečků korespondují s mými běhacími diktáty a společně tak vytvoří super dvojku na procvičení jednotlivých VS :-)
35.00 Kč
35 Kč
45741
POTRAVA ŽIVOČICHŮ - třídění živočichů podle druhu přijímané potravy
Přírodověda
3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Kateřina Lokvencová
Popis: Materiál slouží k procvičení rozdělení živočichů podle toho, jakou potravu přijímají, tedy rozdělení na
35.00 Kč
35 Kč
315156
I have, who has…? IRREGULAR VERBS III - mix (3 různé sady)
Anglický jazyk
6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Kateřina Lokvencová
Žáky oblíbená hra Já mám, kdo má… na procvičení nepravidelných sloves - past simple i past participle („2. i 3
55.00 Kč
55 Kč
Zobrazit všechny materiály autora
Živá a neživá příroda Živá a neživá příroda
 
Materiál slouží k procvičení rozlišení živé a neživé přírody. 36 obrázků k přiřazování, zezadu obrázků je nejen kontrola, ale i popis toho, co je na obrázku. Materiál je vhodně využít pro samostatnou práci žáka i pro práci s celou třídou.Obsah: 2 větší karty s nápisem živá a neživá příroda, 36 karet s obrázky, kontrola vzaduCíl: Procvičit pochopení rozdílu mezi živou a neživou přírodou. Doporučuji také KOLÍČKOVÁNÍ na stejné téma 
UUCZ-45830
Přírodověda>Prvouka>Didaktické hry>3.>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ>🍎 Ovoce-zelenina>🌱 Rostliny>🐾 Živočichové
Kč45.00