Živá a neživá příroda

Předmět:
Přírodověda, Prvouka
Ročník:
3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Kategorie:
Didaktické hry
Téma:
🍎 Ovoce-zelenina, 🌱 Rostliny, 🐾 Živočichové
Počet stran:
9
Velikost: 2.85 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající:
Kateřina Lokvencová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
3. 9. 2022
45 Kč
Sdílet:

 

Materiál slouží k procvičení rozlišení živé a neživé přírody. 36 obrázků k přiřazování, zezadu obrázků je nejen kontrola, ale i popis toho, co je na obrázku. Materiál je vhodně využít pro samostatnou práci žáka i pro práci s celou třídou.

Obsah: 2 větší karty s nápisem živá a neživá příroda, 36 karet s obrázky, kontrola vzadu

Cíl: Procvičit pochopení rozdílu mezi živou a neživou přírodou.

Další produkty od autora Kateřina Lokvencová

318554
Irregular verbs with clothes pegs
Anglický jazyk
6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Kolíčkování
Kateřina Lokvencová
Oblíbená aktivita s kolíčky na procvičení a upevnění nepravidelných sloves v angličtině. Žáci si přečtou sloveso na
45.00 Kč
45 Kč
117808
Jazykolamy
Český jazyk
2., 3., 4., 5., 6., 7., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Didaktické hry
Kateřina Lokvencová
Kartičky s jazykolamy, které můžete využít kdykoliv, když budete mít chuť. Žáci si mohou vylosovat kartu a přečíst
33.00 Kč
33 Kč
310757
I have, who has…? IRREGULAR VERBS I - past simple (3 různé sady)
Anglický jazyk
6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Kateřina Lokvencová
Popis: Žáky oblíbená hra Já mám, kdo má… na procvičení nepravidelných sloves - past simple („2. sloupeček“). Obsahuje
55.00 Kč
55 Kč
681387
Stezka - slovní druhy
Český jazyk
3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka
Kateřina Lokvencová
Venkovní, případně i vnitřní hra zaměřená na slovní druhy. Na kartě jsou úkoly týkající se slovních druhů - určení
45.00 Kč
45 Kč
Zobrazit všechny materiály autora
Živá a neživá příroda Živá a neživá příroda
 
Materiál slouží k procvičení rozlišení živé a neživé přírody. 36 obrázků k přiřazování, zezadu obrázků je nejen kontrola, ale i popis toho, co je na obrázku. Materiál je vhodně využít pro samostatnou práci žáka i pro práci s celou třídou. Obsah: 2 větší karty s nápisem živá a neživá příroda, 36 karet s obrázky, kontrola vzadu Cíl: Procvičit pochopení rozdílu mezi živou a neživou přírodou.
UUCZ-45830
Přírodověda>Prvouka>Didaktické hry>3.>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ>🍎 Ovoce-zelenina>🌱 Rostliny>🐾 Živočichové
Kč45.00