Žáci pracují se čtyřmi modelovými situacemi z běžného života a hledají odpovědi na otázky:

1. Co člověk dává navenek najevo?

2. Co může ve skutečnosti cítit?

3. Před čím ho může jeho reakce chránit?

4. Co může v dané situaci potřebovat?

Součástí materiálu je také úvodní modelová situace s ukázkou řešení, která žákům usnadní práci s pracovním listem.

Doporučený věk: žáci 2. stupně ZŠ, vhodné také pro studenty středních škol.