Popis: úkolem žáků je buď sestavit řadu kopytníků jako „domino“, nebo odehrát hru „já mám, kdo má“ (já mám jelen

Tento materiál je primárně určen pro žáky 8. ročníku primárně do hodin přírodopisu v rámci tematických celků svalová

Tento materiál je primárně určen pro žáky 6. a 7. ročníku do hodin rodinné výchovy nebo výchovy ke zdraví jako opakování

Popis: úkolem žáků je buď sestavit řadu šelem jako „domino“, nebo odehrát hru „já mám, kdo má“ (já mám liška obecná, kdo

Popis: úkolem žáků je buď sestavit řadu ptáků jako „domino“, nebo odehrát hru „já mám, kdo má“ (já mám sova pálená, kdo

Soubor obsahuje demonstrační kartičky zvířátek ze zoo, přiřazovací kartičky mláďat k samicím, stíny a kolíčkovací

Soubor obsahuje demonstrační kartičky zvířat z lesa, přiřazovací kartičky mláďat k samicím, přiřazování lesních zvířat k

Popis: úkolem žáků je buď sestavit řadu plazů jako „domino“, nebo odehrát hru „já mám, kdo má“ (já mám kobra indická

Seznamte se s aktivitami zaměřenými na jedlé plody a další "dobroty" našich lesů. Tyto hry a činnosti jsou navrženy pro

Popis: úkolem žáků je buď sestavit řadu plazů jako „domino“, nebo odehrát hru „já mám, kdo má“ (já mám ještěrka obecná

Soubor obsahuje demonstrační kartičky zvířat z farmy, přiřazování mláďat, párování samic se samci, stíny a kolíčkování.

Popis: úkolem žáků je buď sestavit řadu obojživelníků jako „domino“, nebo odehrát hru „já mám, kdo má“ (já mám ropucha