Markéta P.Skvělá zahřívací aktivita, která probudí mozky i tělo a dětem zlepší porozumění v angličtině. :)
Co všechno v tomto souboru najdeš?
- krátkou metodiku
- 40 kartiček na jednoduchou aktivitu do hodin angličtiny “Stand up if...” v barevné a černobílé variantě
- prázdné kartičky, které můžeš doplnit vlastními větami
Pro koho se materiál hodí?
Pro žáky a žákyně na 1. stupni ZŠ, případně i pro nižší ročníky na 2. stupni.
Jaká témata aktivita procvičuje?
Kartičky pokrývají čtyři gramatické oblasti v angličtině:
- Přítomný čas prostý: rutiny, záliby, vlastnictví (I like, I have)
- Minulý čas prostý: co se stalo včera nebo dnes ráno (I watched, I walked)
- Přítomný čas průběhový: co se děje právě teď (I am wearing, I am feeling)
- Sloveso “to have”: (I have a dog)
Co je potřeba udělat před začátkem hodiny?
- Vytisknout kartičky a ideálně je i zalaminovat, pokud je chceš využívat dlouhodobě.
- Pokud ale nestíháš, můžeš úkoly z kartiček číst rovnou z počítače a nemusíš nic tisknout. 🙂
Jak kartičky v hodinách používám?
- Rozcvička na začátku hodiny: přečti kartičku, úkolem žáků je postavit se, pokud by na otázku odpověděli ano. Aktivita většinou trvá 3–5 minut a nastartuje mozky i tělo.
- Pověř jednoho z žáků, ať se zhostí tvé role a nech ho předčítat kartičky místo tebe.
- Opakování na konci hodiny: Kartičky fungují jako rychlé opakování dané gramatiky. Vyber kartičky, které tematicky odpovídají tomu, co jste v hodině probírali a pár z nich použij. Pokud chceš, můžeš se žáků poté doptat na detaily, proč odpověděli tak a tak.
Jakou mám s materiálem vlastní zkušenost?
Děti milují pohyb (i když je to jen obyčejné vstávání) a tahle aktivita jim umožňuje reagovat na mnoho otázek v angličtině a zároveň pozorovat, jak odpovídají jejich spolužáci a spolužačky. Je to skvělá rychlovka na zahřátí, která zároveň trénuje jejich porozumění.
