„Stihnou děti uniknout dřív, než čarodějnice vzlétne na sabat? Určitě se jim podaří splnit úkoly a získat tajenku.“
Úniková hra s čarodějnickou tematikou, ve které děti plní různorodé úkoly a postupně získávají písmena do tajenky.
Cílem je složit zaklínadlo a „uniknout“ z čarodějnického domku.
Materiál je vhodný pro:
- a 2. třídu ZŠ
- práci ve třídě, skupinách nebo na stanovištích
- zpestření výuky (např. období čarodějnic – 30. 4.)
OBSAH MATERIÁLU
Materiál obsahuje celkem 11 listů – 11 stanovišť / úkolů:
- Slovní úloha – sbírání hub
- Počet slabik ve slově „čarodějnice“
- Co je netopýr (výběr správné odpovědi)
- Název houby
- Správná ingredience – příklad k výsledku v kotlíku
- Čarodějnická stezka – početní řetízek
- Bludiště – co najde na správné cestě ven
- Sestavení slova v kotlíku
- Slovo podle šipek
- Křížovka
- Slovo z prvních písmen názvů obrázků
Každý úkol dává jedno písmeno.
TAJENKA
LETÍ NA SABAT
CÍL MATERIÁLU
- rozvoj matematických dovedností (sčítání, odčítání, logické myšlení)
- rozvoj čtenářské gramotnosti
- procvičení slovní zásoby a práce se slovem
- podpora spolupráce a komunikace
- motivace dětí pomocí hry a příběhu
ORGANIZACE PRÁCE
Varianta 1 – stanoviště (doporučeno)
- rozmístit úkoly po třídě / chodbě
- děti pracují ve dvojicích nebo skupinkách
- postupně procházejí stanoviště
- zapisují písmena do záznamového listu
Varianta 2 – úniková hra „na čas“
- děti pracují ve skupinách
- mají časový limit (např. 25–30 minut)
- cílem je složit tajenku co nejrychleji
Varianta 3 – společná práce
- vhodné pro slabší skupinu
- úkoly řešíte společně
- tajenka vzniká postupně na tabuli
ČASOVÁ DOTACE
- cca 30–45 minut (dle organizace a úrovně dětí)
DIFERENCIACE
- některé úkoly jsou upraveny zvlášť pro 1. a 2. třídu
- mladší děti → více podpory, práce ve dvojici
- starší děti → samostatná práce, časový limit
TIPY PRO REALIZACI
- využij úvodní příběh (navodí atmosféru)
- přidej rekvizity (klobouk, koště, kotlík )
- můžeš použít:
- obálky s úkoly
- „tajné dopisy“
- razítka nebo kartičky s písmeny
ZÁVĚR HRY
Součástí materiálu je také:
- závěrečný příběh (rozuzlení hry) – učitel čte po složení tajenky
- tabulka pro zapisování písmen a složení tajenky
Po splnění všech úkolů děti:
- zapíší získaná písmena do tabulky
- složí tajenku
- společně ji přečtou
výsledná tajenka:
ČARODĚJNICE LETÍ NA SABAT
Následně učitel přečte závěrečný příběh, který uzavírá celou únikovou hru a vytváří silný zážitek.
VYSVĚTLENÍ POJMŮ
SABAT
Sabat je pohádkové setkání čarodějnic.
Podle pověstí se čarodějnice scházejí v noci, povídají si, tančí a kouzlí.
Pro děti:
„Sabat je čarodějnická oslava.“
KLEKÁNICE
Klekánice je pohádková bytost, která se objevuje při klekání.
V pověstech strašila děti, které nebyly doma.
Pro děti:
„Klekánice je strašidlo z pohádek, které chodí večer.“
TIP NAVÍC
Na závěr můžeš dětem říct:
„Stihli jste uniknout dřív, než začne klekání… dnes jste přelstili i čarodějnici!“







