Hudební skladatelé - QR kódy

Počet stran:
16
Velikost: 3.8 MB
Typ souboru: zip
Prodávající Tady bydlí úča
Nahráno:
Naposledy upraveno:
16. 1. 2025
Sdílet:

Napsal Dvořák operu Armidu nebo Armádu? Je cyklus Čtvero ročních dob napsaný pro klavír nebo housle? Pojďme společně odhalit chyby ve faktech. Pokud chyby najdete, dešifrujete QR kód.

Nabízím vzdělávací materiál o hudebních skladatelích, při kterém budete odhalovat zákoutí jejich životů a skladeb. V textech jsou faktické chyby, které žáci musí na základě studia literatury či internetu odhalit. V případě správného odhalení doplňují QR kód, který je po naskenování odkáže na jinou aktivitu. Práce končí tehdy, až mají všichni splněné veškeré úkoly.

Abyste mohli využívat plnohodnotně materiál ve výuce, budete potřebovat vytisknuté pracovní listy (informace o autorovi + QR kódy), tablet či telefon, sluchátka a černou fixu.

Materiál obsahuje:

  • 5 pracovních listů s QR kódy (Každý skladatel je minimálně na 2 vyučovací hodiny)
  • 5 hudebních skladatelů – A. Vivaldi, W. A. Mozart, A. Dvořák, B. Martinů, J. Cage
  • Řešení – hledání chyb v pracovních listech a jejich oprava
  • Řešení – QR kódy jako omalovánka + QR kódy jako správné řešení
  • Různé aktivity – poslechová činnost, tvorba slovních mraků, hledání faktických chyb, pexeso, křížovka, hledání pohádkových symbolů a spojitosti mezi libretem a známou říkankou
  • Tipy na zdroje (knižní i internetové), ze kterých žáci mohou čerpat
  • Teorie, ze které mohou žáci čerpat (dalším zdrojem je internet
  • Je možné pracovat jednotlivě, ve dvojicích i ve skupinách

Poznámka: Autory jsem v tomto materiálu vybírala náhodně. Snažila jsem se o to, aby byl soubor pestrý a k využití v různých ročnících.

Vzdělávací materiál zahrnuje především rozvoj: 

  • 1) KOMUNIKATIVNÍ KOMPETENCE
  • 2) KOMPETENCE K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ
  • 2) KOMPETENCE SOCIÁLNÍ A PERSONÁLNÍ 

Další produkty od autora Tady bydlí úča

788728
Český jazyk
ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Tento vzdělávací materiál je uzpůsoben tak, aby si žáci dostatečně procvičili seřazování úryvků textu v posloupnosti
50.00 Kč
336917
Český jazyk
8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Vzdělávací materiál pro 2. stupeň základní školy Co naleznete v materiálu? První část obsahuje 6 pracovních listů, kde
35.00 Kč
844666
Český jazyk
SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatní
Melounová verze psaní předpon s, z, vz Jak s materiálem pracovat? Sloupečky se slovy vytiskněte, zalaminujte a
40.00 Kč
841618
Český jazyk
8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatní
PROMO MATERIÁL – STAHUJTE PLNOU VERZI ZDARMA! Vzdělávací materiál je určen pro žáky 8. a 9. ročníku a SŠ, neboť obsahuje
0.00 Kč
Hudební skladatelé - QR kódy Hudební skladatelé - QR kódy
Napsal Dvořák operu Armidu nebo Armádu? Je cyklus Čtvero ročních dob napsaný pro klavír nebo housle? Pojďme společně odhalit chyby ve faktech. Pokud chyby najdete, dešifrujete QR kód. Nabízím vzdělávací materiál o hudebních skladatelích, při kterém budete odhalovat zákoutí jejich životů a skladeb. V textech jsou faktické chyby, které žáci musí na základě studia literatury či internetu odhalit. V případě správného odhalení doplňují QR kód, který je po naskenování odkáže na jinou aktivitu. Práce končí tehdy, až mají všichni splněné veškeré úkoly. Abyste mohli využívat plnohodnotně materiál ve výuce, budete potřebovat vytisknuté pracovní listy (informace o autorovi + QR kódy), tablet či telefon, sluchátka a černou fixu. Materiál obsahuje: 5 pracovních listů s QR kódy (Každý skladatel je minimálně na 2 vyučovací hodiny) 5 hudebních skladatelů – A. Vivaldi, W. A. Mozart, A. Dvořák, B. Martinů, J. Cage Řešení – hledání chyb v pracovních listech a jejich oprava Řešení – QR kódy jako omalovánka + QR kódy jako správné řešení Různé aktivity – poslechová činnost, tvorba slovních mraků, hledání faktických chyb, pexeso, křížovka, hledání pohádkových symbolů a spojitosti mezi libretem a známou říkankou Tipy na zdroje (knižní i internetové), ze kterých žáci mohou čerpat Teorie, ze které mohou žáci čerpat (dalším zdrojem je internet Je možné pracovat jednotlivě, ve dvojicích i ve skupinách Poznámka: Autory jsem v tomto materiálu vybírala náhodně. Snažila jsem se o to, aby byl soubor pestrý a k využití v různých ročnících. Vzdělávací materiál zahrnuje především rozvoj:  1) KOMUNIKATIVNÍ KOMPETENCE 2) KOMPETENCE K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ 2) KOMPETENCE SOCIÁLNÍ A PERSONÁLNÍ 
UUCZ-333479
Hudební výchova>Pracovní listy>Přípravy hodiny/lekce>ZŠ – 2. STUPEŇ
80.00