Vánočka naruby – mezipředmětový adventní projekt

Pro koho je určen?

Pro žáky 4.–5. ročníku ZŠ.

Listy nevyžadují žádné předchozí znalosti o tématu a jsou plně použitelné v běžné výuce.

Co materiál obsahuje?

Soubor tvoří šest samostatných listů – každý přináší jiný typ úkolů a rozvíjí odlišné dovednosti:

1. Popletený recept mistra pekaře

V zaprášeném sešitě starého pekaře je recept, který někdo úplně zamotal.

Žáci zkoumají jednotlivé kroky, hledají chyby, doplňují obrázky a vracejí receptu logiku. Nakonec sami popíší, jak by vypadala jejich vlastní „kouzelná vánočka“.

Rozvíjí: čtení s porozuměním, logické myšlení, tvořivé psaní.

2. Pekařství U Tří copánků

V malé vesnici je rušno – pekař má plno objednávek a potřebuje pomoc!

Žáci počítají, kolik mouky, vajec a másla bude potřeba, porovnávají ceny surovin a zjišťují, kolik pekař vydělá. Stávají se „učedníky pekaře“, kteří uvažují nad reálnými běžnými situacemi.

Rozvíjí: práce s tabulkou, násobení, slovní úlohy, rozhodování.

3. Cena vánočky včera a dnes

Jak je možné, že stála vánočka před třiceti lety o tolik méně?

Žáci sledují, jak se ceny měnily napříč lety, doplňují údaje do grafu a zkoumají, proč se cena stále zvyšuje. Poprvé si uvědomují, co znamená růst cen a přemýšlí, co ji zavinilo.

Rozvíjí: finanční gramotnost, práce s grafem, kritické myšlení.

4. Cesta surovin až k nám na stůl

Každá surovina má svůj příběh – od pole až na vánoční stůl.

Žáci zkoumají původ surovin, doplňují kde se co vyrábí, odhalují země původu a vytvářejí vlastní „cestu suroviny“. Objevují, že vánočka není samozřejmost, ale výsledek práce mnoha lidí.

Rozvíjí: přírodověda, potravinové řetězce, geografické povědomí.

5. Tajemství české vánočky

Žáci pátrají po původu slavnostního pečiva zvaného „calta“. Zjišťují, co znamenala symbolika pramenů, jak fungovaly řemeslné cechy a proč památku této tradice chránili už lidé v době Karla IV.

Rozvíjí: práce s historickým textem, čtenářství, porozumění tradicím.

6. Vánočka ve světě

Žáci cestují v duchu po Evropě a objevují, že každá země má svůj vánoční chléb – německý Stollen, francouzské Brioche de Noël, italské Panettone…

Porovnávají vzhled, chutě a tradice, doplňují anglická slovíčka a tvoří vlastní vánočku v angličtině.

Rozvíjí: mezipředmětové propojení s angličtinou, porovnávání kultur, geografii.