Češtinářské tabu: aktivita pro rozvoj vyjadřování a slovní zásoby

Předmět:
Kategorie:
Počet stran:
14
Velikost: 236.89 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Petra Marešová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
12. 8. 2023
Sdílet:

Soubor obsahuje 78 kartiček k aktivitě tabu. Lze jej využít zcela bez přípravy, stačí jen vytisknout a nastříhat.

 

Aktivita pomáhá žákům zlepšovat jejich vyjadřování a rozvíjet slovní zásobu. Žáci mají za úkol popsat zadaný předmět, aniž by použili pojem samotný nebo slova, která se k němu nejčastěji pojí. To je nutí ponořit se do hlubin své aktivní i pasivní slovní zásoby a přemýšlet o tom, jak předmět nejlépe popsat bez použití nejtypičtějších slov.

 

Lze využít jako mluvní rozcvičku na úvod hodiny nebo i jako soutěž týmů pro zpestření hodin (třeba i suplovaných).

Další produkty od autora Petra Marešová

822626
Český jazyk
9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Soubor obsahuje 50 testových úloh všeho typu: otevřené otázky (vypiš, napiš, doplň), otázky k rozhodování ANO/NE, otázky
49.00 Kč
104028
Český jazyk
8., 9.
Didaktické hry
Desková hra umožňuje opakování pravopisu, literatury, mluvnice a okrajově také pojmů stylistiky zábavnou soutěžní formou
75.00 Kč
90914
Český jazyk
6., 7.
Demonstrační obrázky - kartičky
Obsah: 64 kartiček s dvojicemi synonym; 27 karet k antonymům s uzavřenými otázkami; 15 kartiček k procvičení paronym; 5
30.00 Kč
441635
Český jazyk
9., SŠ
Pracovní listy
Soubor obsahuje 50 testových úloh všeho typu: otevřené otázky (vypiš, napiš, doplň), otázky k rozhodování ANO/NE, otázky
33.00 Kč
Češtinářské tabu: aktivita pro rozvoj vyjadřování a slovní zásoby Češtinářské tabu: aktivita pro rozvoj vyjadřování a slovní zásoby
Soubor obsahuje 78 kartiček k aktivitě tabu. Lze jej využít zcela bez přípravy, stačí jen vytisknout a nastříhat.   Aktivita pomáhá žákům zlepšovat jejich vyjadřování a rozvíjet slovní zásobu. Žáci mají za úkol popsat zadaný předmět, aniž by použili pojem samotný nebo slova, která se k němu nejčastěji pojí. To je nutí ponořit se do hlubin své aktivní i pasivní slovní zásoby a přemýšlet o tom, jak předmět nejlépe popsat bez použití nejtypičtějších slov.   Lze využít jako mluvní rozcvičku na úvod hodiny nebo i jako soutěž týmů pro zpestření hodin (třeba i suplovaných).
UUCZ-337640
Český jazyk>Ostatní>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ
25.00