U Kantorky Typ materiálu:
o Materiál se skládá ze čtyř různých cvičení, v nichž si žáci procvičí slovotvorbu. Materiál obsahuje kartičky (sousloví), pracovní list, ve kterém se žáci řídí pokynů a píšou správná slova, slepou mapu odvozených slov od názvů měst a tabulky, do kterých žáci zapíší co nejvíce slov odvozených od daného slova. Skvělé na procvičování a oživení hodiny. Vhodné pro ZŠ.
Jak s materiálem pracovat:
o Materiál má čtyři části. První část je složena z 30 kartiček a slouží k procvičení tvorby sousloví. Učitel rozstříhá dvě skupiny kartiček – zelené a modré. Žáci jsou rozděleni do skupinek a každá skupinka dostane vybraný počet zelených kartiček tak, aby na každého vyšly. Následně učitel po třídě schová/umístí modrou část kartiček, kterou žáci budou hledat. Úkolem žáků je spojit zelené kartičky s modrými tak, aby našli správné sousloví. Všechna sousloví jsou posléze napsána na tabuli a žáci z nich tvoří věty.
o Materiál č. 2 je složen z šesti tabulek se základovým slovem, např. kniha, let apod. Úkolem žáků bude ve dvojici vyplnit všechny tabulky se slovy tak, aby napsali co nejvíce slov odvozených, např. u slova les napíšou lesní, prales, lesník apod. Následně dochází ke sdílení ve třídě a dvojička s nejvyšším počtem slov vyhrává. Odvozená slova jsou zapsána na tabuli.
o Materiál č. 3 nazývám jako „Cesta mraků“. Pracovní list mohou žáci plnit samostatně nebo ve dvojici. Úkolem žáků je řídit se pokyny v mráčku – např. napiš nevlastní složeninu a tu následně vepsat do připojeného kolečka. Takto žáci pokračují po celé „cestě“ tak dlouho, dokud nedoplní všech 14 polí. Žáci si procvičí odvozování, skládání a zkracování.
o V posledním cvičení mají žáci slepou mapu, ve které jsou hvězdičkami označena česká města (celkem 15). Úkolem žáků je zjistit, o jaké město se jedná a následně na linku doplnit odvozené přídavné jméno – např. Liberec – liberecký, Ostrava – ostravský apod. Jedná se o skvělé propojení učiva češtiny a zeměpisu.
· Cíl materiálu:
o Cílem materiálu je zábavnou a skupinovou formou procvičit téma slovotvorby.
