Materiály od uživatele Ing. Pavlína Krumpolcová

Cíle: Žáci popíší stavbu semene a jeho základní části. Žáci vysvětlí funkci jednotlivých částí semene. Žáci rozpoznají

Cíle: Žák definuje pojem květ a jeho základní funkce, vyjmenuje a popíše hlavní části květu. Žák správně přiřadí pojmy k

Cíle: Žák vysvětlí funkce části rostlinného těla, konkrétně listu. Žák zná funkce listu. Žák pozná a pojmenuje významné

Cíle: Žák rozlišuje základní systematické skupiny rostlin, určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů, uvede

Doplňkový materiál k tématu šelmy v ČR zaměřený pouze na vlky. Dozvíte se spoustu nových informací pomocí hravé formy PL

Cíle: Žák porovná základní vnější stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů. Žák rozlišuje a

Cíle: Žák porovná základní vnější stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů. Žák rozlišuje a

Cíle: Žák porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů. Žák

Cíle: Žák vysvětlí rozdíl mezi strunou hřbetní a páteří. Žák porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných

Kartičky oboustranně vytiskněte, zalisujte a rozstříhejte pro dlouhodobější využití. Seznam je identický se seznamem

Kartičky oboustranně vytiskněte, zalisujte a rozstříhejte pro dlouhodobější využití. Seznam je identický se seznamem

PL obsahuje: PL Trofické vztahy - kategorie, zástupce. PL Fytofágové - rozdělení, hálky. Pracovní list se může využívat